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不，童子。“說明”乃是曲終奏雅的方式，闡述前文令人費解的言詞。讓我舉例以明之：
狐狸、猿猴與蜜蜂，
三人吵鬧不成雙。
這是正文，你再聽說明。
毛子
我可以加上說明。你把正文再念一遍。
亞馬多
狐狸、猿猴與蜜蜂，
三人吵鬧不成雙。
毛子
出來一個大呆鵝，
三加為四講了和。
好，現在我念正文，你隨後念說明：
狐狸、猿猴與蜜蜂，
三人吵鬧不成雙。
亞馬多
出來一個大呆鵝，
三加為四講了和。
毛子
這說明很好，最後叫呆鵝出場。難道你還不滿意嗎？
考斯塔德
這孩子可叫他上當了，搞出個呆鵝來，真不錯。先生，你的鵝要是肥，這買賣還作得過。會要價錢的人作生意準不吃虧，讓我看：“說明”不瘦，鵝也挺肥。
亞馬多
別扯了，別扯了。這議論是怎麼起的？
毛子
因為說起腦袋把腿摔壞了；接著你就要求說明。
考斯塔德
是啊，我就要求車前草。然後你的議論又來了，這孩子又搞出個老肥的“說明”，就是你買的那隻鵝；這一來，市場上貨色就都全了。
亞馬多
不過你還得給我講講，腦袋怎麼會把腿摔壞了？
毛子
我一定給你講得津津有味。
考斯塔德
你不知道這滋味，毛子。這“說明”還是讓我來吧：
我，腦袋，不甘心坐守囚屋，
往外跑，絆一交，跌斷腿骨。
亞馬多
這件事就不必再談了。
考斯塔德
可是先得我的腿沒事才行。
亞馬多
考斯塔德，我要寬釋你。
考斯塔德
咳，還不是把我配給一個臭花娘——這話裡有幾分說明，有幾分呆鵝的味道。
亞馬多
拿我美好的靈魂起誓，我是說使你解除桎梏，獲得自由；你原來是被囚、被禁、被捕、被縛。
考斯塔德
不錯，不錯，現在你打算把我吐出來、放出來。
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