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“陛下，這。殺人計程車兵怎麼能夠教導學校裡面的孩子呢？”教育大臣伊姆裡有些惶恐的說道。
伊姆裡在從政之前就在德黑蘭大學內任教文學院，如今伊姆裡已經官拜伊朗教育大臣依舊保持著在德黑蘭大學任教期間為人師長的品質。
“伊姆裡卿，請相信帝國的軍人可以完成帝國交給他們的任務，而且他們也只需要在學校內教導孩子一些基礎的軍事技能幫助學生增強體質。”巴列維不容置疑的向伊姆裡說。
“可是小學的孩子太小了，他們恐怕無法承受這些士兵的訓練。”伊姆裡還是不贊同巴列維提出的讓士兵擔任學校教師的想法。
巴列維目光深邃的看了一眼伊姆裡：“伊姆裡，帝國正在準備進行一場空前規模的改革，但是帝國內部有一群陰險的陰謀份子正在利用各種‘反動’的思想來汙染帝國子民純潔的精神！他們想要顛覆帝國子民對國王和政府純淨的愛和奉獻！
伊姆裡，帝國需要一些內心堅定的勇士去糾正那些錯誤的思想。保護帝國子民純潔精神的就從學校開始！
不僅要在小學裡面糾正學生歪曲的思想，政府還要在中學和大學去糾正那些思想歪曲的學生的思想！”
巴列維直白的話讓哪怕政治嗅覺不敏感的教育大臣伊姆裡明白了巴列維讓士兵進入學校擔任教師的用意。
巴列維想要用這些軍隊裡面計程車兵來控制伊朗學校裡面學生的思想，軍隊裡面計程車兵對沙阿的忠誠高於伊朗的大部分人。
如果給伊朗國內忠於王室的勢力排一個名次，那第一絕對是伊朗軍方！
伊朗軍方對王室的忠誠是從上到下的，伊朗軍隊上層已經和王室利益繫結。
伊朗的內閣一直由伊朗的文官集團把控，伊朗的文官集團為了防止伊朗軍方搶佔自己的權力，一直對伊朗軍方勢力進入內閣嚴防死守。
不僅如此，伊朗文官集團還想盡辦法的削弱伊朗軍方的勢力。比如：財政上壓縮伊朗軍隊軍費；拿回了城鎮中對軍隊的審判權：軍隊在伊朗城鎮中犯事不由軍事法庭審判，而是由當地的法院審判。
伊朗軍方和伊朗文官集團長期的鬥爭導致的結果就是：伊朗軍方和伊朗文官集團兩者的關係可以和日本的海陸兩軍的關係相提並論。
伊朗軍方和文官集團的鬥爭有利於伊朗沙阿的統治穩定，所以不管是禮薩汗還是巴列維都沒有緩解兩方勢力關係的意思。
甚至在伊朗軍方和文官集團的鬥爭中禮薩汗和巴列維都會選
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