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？在後世都是如此，何況是在古代更是如此了。
“叔叔，你知道這個應該怎麼念嗎？”一個小男孩突然拿著報紙在張超身後問道。
“哦？你想要知道什麼？”張超問道。
“這裡。上面時候看了這裡，也都能夠讓我識字。叔叔，你說這個報紙如何讓我識字？”馬上有一個小男孩問道。
張超看到了這份報紙，他上面講的版面都是漢語拼音的版面，這一個版面都是介紹漢語拼音的內容。張超把這個漢語拼音的內容拿出來之後，也就是希望能夠廣大蒙童也都可以自己學習漢語拼音，這樣也都可以讓他們自己學習文字。
“你看不懂嗎？”張超問道。
“看不懂！這個東西是什麼，他如何能夠讓我識字呢？”那個小孩子問道。
張超想了一下，問：“你去過希望書院嗎？”
“希望書院說我天賦不夠，所以沒有收我。”
張超知道這個多半是希望書院裡面淘汰的一個小孩子。希望書院每年也都會在各自的地區去尋訪一些蒙童，然後選拔一些優秀的人能夠進入書院裡面接受一到三年級初小的教育。可是隻有二十分之一能夠接受初小的教育，當地適齡讀書都兒童只有百分之五能夠接受希望書院初小的教育，而別的是沒有機會入學的。因為這個也都是財力的原因，這些希望書院的財力都是來源於商人的捐贈，肯定不算太多。所以只能夠讓一些優秀的人讀書，別人必然會被淘汰。
“看來，這些被淘汰的也都是要想辦法普及一下他們的文化程度，雖然未必能夠獲得全部資源的扶持，可是必要的資源投入還應該的。”張超說道。
“像是你這種被希望書院淘汰的人。還有很多嗎？”張超問道。
“是的，還有很多！”那個拿著報紙的小孩子說道。
“如果以後我開設一個教你一些識字技巧的班級，大概學習一個月。這個只是教導你們基礎，然後以後也就是需要你們自己學習了。你們願意嗎？”張超問道。
“願意，我就不信，我會輸給他們？我有一個一起玩的朋友，他被希望書院選中了，去讀書。而我沒有被選中，他每次在我面前那個樣子太氣人了。所以我不甘心。我想要自己學，我就不相信我自己學，會輸給他！”那個小男孩說道。
“好，有志氣！”張超說道。
張超不但沒有生氣，雖然這個小男孩也許被希望書院淘汰了，可是張超卻不認為他沒有前途。現在張超也都是一個“博士”，是
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