閃文書庫

第 11 章 (第3/5頁)

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己的作業拿過來,沈棠眠、申祐珍和金熙在圍坐在了一起,互相看對方的作業,只有秋鹿還在寫作業。

“祐珍你真的是文豪轉世吧,怎麼能寫得這麼好!”

沈棠眠開啟了互誇模式。

“你寫得也不錯啊,emmm,這裡,稍微委婉一點比較好。”

申祐珍回以誇誇。

“熙在這首歌,意外的不像你的風格啊,好有童趣!”

順便誇誇金熙在。

“是嗎?我想著Gonia寫的。”

金熙在表面正經,但是眼角洩露的笑意怎麼可能隱瞞得住。

“我怎麼可能這麼幼稚!”

沈棠眠不服,奪過金熙在的作業,一目十行。

“這明明是你的想象,我們熙在心裡住了一個小公主啊!”

“我是女王不接受反駁!”

“嗯嗯嗯,有家業繼承的即將登基的小公主!”

……

快樂都是她們的,而我只有一紙作業。

秋鹿咬著筆頭,心裡鬱悶。

老師是怎麼看出來她有作曲天分的啊。

*

等到秋鹿終於完成她的大作,這節課也到了尾聲。

忙完了的老師終於有空來看看他的學生了。

“作業寫得怎麼樣了?”

天底下無論教什麼的老師都會這句話,殺傷力極大。

“寫完了。”

有氣無力的回答。

“秋鹿,把你的作業拿來我看看。”

算是對她有氣無力的回應。

小孩子家家的,怎麼能沒有活力呢。

——老師,這是你作為中年男子的偏見。

將秋鹿作的曲看了看,“不錯,歌曲風格很獨特。”

秋鹿以為自己要過關了。

結果,老師馬上說:“說說你的創作思路。”

秋鹿扶額,救命,難道她要說這首歌是在罵老師的基礎上產生的靈感嗎?

她要找個理由混過去。

於是一本正經地開始胡說八道:“我嘛,是想到……balabala”

瞭解她的三個人都在下面偷笑,“憋住別笑出來,她編得多認真。”

老師沒看出來學生的小九九,即使看出來了也不會說什麼。

反正歌出來了就行。

“下一個,金熙在。”

老師採取的

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