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書桌上、大腿上，臥在我們的小腿上，臥在我們的小書包上，臥在窗臺上，以及裝有體育鍛煉器材、藝術和手工製作裝備的箱子上。
有時，伊莎貝拉老師一隻接一隻地訓斥它們。她會朝一隻貓或另一隻貓揮動手指，威脅說如果它不立刻改變自己的行為，就會擰下它的耳朵或揪下它的尾巴。而這些貓呢，總是立刻就對她無條件地服從，沒有任何怨言。“傑魯巴拜爾，你應該為自己的所作所為感到羞愧！”她會突然大叫。某個小可憐兒會立刻離開她書桌旁的地毯上擠作一團的貓群，悻悻地走開，肚子簡直碰到了地板，夾在兩腿間的尾巴和兩隻耳朵使勁兒地下垂，徑直走到屋子的角落。所有的目光——孩子的，還有貓的——都集中在它的身上，見證它蒙受羞辱。於是遭呵斥者將會爬回角落裡，可憐，屈辱，羞愧難當，為自己的過失悔恨不已，也許謙恭地寄希望於那某種表示暫時緩解的最後時刻。
可憐的傢伙從角落裡用滿懷負疚與懇求的目光看著我們，那目光令人心碎。
“你這個該死的孩子！”伊莎貝拉老師輕蔑地衝它咆哮，接著會揮揮手原諒了它：
“好。夠了。你回來吧。但是記住，要是再發生這樣的事——”
她用不著把話說完，因為受到寬恕的罪犯已經像個追求者，決定搖晃腦袋來施展魅力，簡直無法控制自己的欣喜之情，翹起尾巴，豎起耳朵，那雙精巧爪子的肉掌富有彈性，意識到它魅力的秘密力量，用爪子製造令人心碎的效果，它的鬍鬚閃閃發光，皮毛光亮，有點直立，明亮的眼睛裡閃爍著佯裝聖潔的狡詐，好像在朝我們使眼色，與此同時信誓旦旦：從現在開始再也沒有比它更聖潔更正直的貓了。
伊莎貝拉老師的貓受訓過有效的生活，它們確實有用。她訓練它們給她拿來鉛筆，一些粉筆或者從衣櫃裡拿出一雙襪子，或者是銜回藏在某件傢俱下面的一把掉了的茶勺；站在窗邊，要是熟人走近了，就發出認識此人的叫聲，一旦看見生人，就發出警覺的嚎叫。（多數神蹟奇事並非我們親眼所見，但是我們相信她。要是她告訴我們她的貓能夠做縱橫填字遊戲，我們也深信不疑。）
至於納哈里埃裡先生，伊莎貝拉老師的小丈夫，我們幾乎從未見過他。他通常在我們到來之前便去上班，無論出於何種原因，如果他在家裡，他就得待在廚房，我們上課時他在廚房安安靜靜地做自己的事。倘若不是他和我們偶然未經允許便去上廁所，我們就永遠也不會發現納哈里埃裡先生實際上只是傑茨爾，合作社商店裡那個面色蒼白的收
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