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一樣的,但是它們的讀法卻不一樣,原因是它們的調不一樣。”放下後又拿起李向手中的四個字說:“這四個字本身就讀法不同,所以就應該分開放置。”最後轉過身看著李向說:“不知在下說的可有些道理。”
李向徹底佩服這個傢伙了,自己穿越過來的人都講不了這麼清楚,這個剛剛看了一會兒的人就能說到點子上,實在是無語了,心中暗暗豎起大拇指點讚了。
“先生大才啊,就是這個意思。大家想如果所有的字都可以這樣分類的話,那麼印書時要找就很容易了。”接著看著嚴慕說:“嚴老再看一下這些字上面的注音,那便是拼音了,大家看看,我來把拼音的組成和分類寫出來,大家就知道它的好處了。”說著就去寫拼音的數量種類去了。
嚴慕和魏徵他們湊在一起看著那些歪歪曲曲的符號,實在不知道是什麼,於是又坐下來等著。
李向把所有的拼音字母都寫了一遍,然後教大家開始讀。起初的時候每個人都是讀著讀著就笑的不行了,什麼“啊”“喔”“額”的,好像孩子學習發聲一樣,可是後來慢慢的就發現,這些字母確實神奇,不論什麼字,只要把這些字母組合在一起後,讀音就出來了,而且最方便的是可以根據聲母和韻母把所有的字全部分類,並且不會出錯,這一下大家就激動了。畢竟這些人都是研究學問的行家,什麼好什麼不好一眼就能看出來,就連李耀祖都發現了拼音的好處,不斷的在那裡自己練習。
大家都在練習,李向沒事可幹了,坐在桌子旁打起了瞌睡,一晚上沒睡覺,現在熬不住了,不一會兒便睡著了。
嚴慕偶爾瞟了一眼李向,看到他睡著了,示意大家不要出聲了,率先走到李向面前,恭恭敬敬的深施一禮,轉身出去了,之後是魏徵和那兩個學生,李耀祖也跟著出來了。
魏徵和學生要回書作坊,嚴慕也要跟過去再看看,李耀祖送出大門。嚴慕回身對李耀祖說:“李老有個好孫子啊,在下羨慕不已,看看現在都已經錐處囊中,顯露出了鋒芒,假以時日必成國之棟樑啊!李老好福氣啊!”嚴慕不無羨慕的說道。
“向兒還小,有些事情做的還不夠,要幾位多多照顧了!”李耀祖也不能說什麼了,畢竟李向真的很優秀。
“那是自然,如此佳兒,老夫是拼了命也要維護的。”說完嚴慕一抱拳“走了,先去書作坊看看,而後去覲見陛下,把剛剛李侍中說的拼音給陛下帶過去,陛下一定會欣喜的。”轉身和魏徵朝著書作坊走去。
李耀祖站在門口,手
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