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易把眼睛弄傷。我們就弄點辣椒麵，放到澆花用的噴水裡，出其不意噴到對手臉上。”
王橋點頭贊同：“洪平這個主意不錯，我們打架時用得上。另外，打架時，我們還得有預案，向解放軍學習，各個擊破，力爭在區域性形成優勢。”
吳重斌和洪平都有些愣，過了半晌，吳重斌道：“王橋，你以前過什麼，怎麼把打架弄得像打仗？”
王橋道：“打架和打仗區別不大。東西準備齊全以後，我們還得找個安全地方演練，必須做到協同一致，配合默契，有心算無心，這樣才能有較大勝算。在行動時還得準備帽子，到時把臉遮住。從現在開始，為了防止劉建廠再帶人到校園挑釁，我們發動各個寢室做好準備，只要他們敢到校園來惹事，大家群起而攻之，讓他們陷入人民戰爭的汪洋大海之中。”
吳重斌也貢獻了自己的計策：“我們要把情報工作搞好，孫子曰知己知彼，百戰百勝。前幾次都是他們來找我們，我們很被動，對他們的情況基本上不清楚，比如他們到底有幾個人，是不是就是六人，平時喜歡在哪裡活動，青工樓的具體位置，這些情報摸清楚以後，才能對症下藥。”
王橋道：“我們是復讀班學生，時間緊張，最好選擇被動防守，不要主動挑事。”
吳重斌堅持道：“我們要主動摸清楚劉建廠團伙情況，否則總是被動挨打。”
王橋見吳重斌態度堅決，妥協道：“既然只是摸情況，那就摸吧，我估計很難有效果。”
小操場定計後，王橋隱隱成為復讀班學生領袖。
（第三十二章）