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英雄輩出、歷史記載混亂的時代。這是一個有趣的話題。歷史記載、野史傳說、浪漫演繹、影視改編。每個時代都有自己的焦點，每一部作品都描繪出不同的場景。真假難辨，成敗難料。以人物講故事，以人物重溫歷史，以歷史談文化，以文化究人性。接下來，為大家帶來 —— 林神講三國！]
富有魅力的聲音緩緩響起，牽動著直播間觀眾的心，預示著直播的開始。
聽著這個開場，他們覺得可能會有點意思。大家都感受到了一種歷史的莊嚴感。
‘這和普通的歷史課不一樣。也許我應該試試？’
一些想離開的觀眾猶豫了一下，選擇留下來聽聽看。
與此同時，在某個地方，一位老人皺著眉頭看著房間裡的孫子，深深地嘆了口氣。
爺爺奶奶總是會寵壞孩子。他有點後悔對孫子太溺愛了。現在，他既捨不得打，也捨不得罵。
每次孫子回家，就躲在房間裡，要麼玩遊戲，要麼看直播。這樣浪費了很多時間，成績也逐漸下降。這讓老人很無奈。
作為一名歷史教授，他的孫子對歷史一點興趣都沒有。而且，他的歷史考試總是不及格。這讓老人很傷心，也有損他的聲譽，以至於很多同事都拿這件事來取笑他。
考慮了一會兒，他終於咬咬牙，下定決心走進孫子的房間。
“小峰，你又在看那個靈異直播嗎？” 老人試探著問道。“你應該少花點時間在那些東西上，用來學習。”
小峰趕緊轉過身看著他。“爺爺，那個靈異直播結束了。我現在在學歷史。”
“學歷史？” 老人吃了一驚，難以置信地走過去。
他只聽到林霄的聲音傳來。[說到三國，我們就會想起著名的赤壁之戰。說到赤壁之戰，我們就會想起蘇東坡的《念奴嬌?赤壁懷古》—— 大江東去，浪淘盡，千古風流人物…… 人生如夢，一樽還酹江月。從這首詞的豪邁中，我們可以感受到三國時期的英雄氣概和浪漫情懷。由此，我們可以想象那個時代的輝煌。]
聽起來確實是三國。
老人心中一動，立刻坐了下來。
他對直播不太放心，需要確認一下內容的真實性。不能讓孫子被誤導。不過，看到孫子興奮的樣子，他心裡也感到一絲欣慰。
這是個好的開始！
‘這個講歷史的人很有意思。’
和其他講歷史的人不同，林霄不是按照時間線和發展順序來講。而是從《
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