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”。
李平扔出一張大餅，一個月三兩銀子，對一個秀才來說實在太綿薄了，可他一個犯了大罪的人，只能跑到這窮鄉僻壤教書，能有這些銀子，飯食，住處都不要錢，這待遇也很不錯了。
如今李平給出的條件，幾乎接近正常的私塾教師水準，為了半年後那十兩銀錢，還有束脩，說什麼他徐北宏也要拼一把。
心中剛剛燃起的鬥志，轉眼看到堂內的五十號學生，一下子又冷了下去，半年內教五十號學生學會三字經、百家姓、千文字，這……
“所以我才需要讓你學會用這粉筆，否則以目前的蒙學制度，要想在半年內學會這三本書，無疑痴人說夢。
”
徐北宏的心思李平略能猜出一二，簡單說明這黑板加粉筆的效果。
“我給你演示一遍。
”
李平將徐北宏請出講臺。
粉筆在黑板上噠噠滑動，寫下“李平”兩個大字，在字下畫了條橫線。
“李平！
我的名字。
”
恍惚間，李平回想到前世的學生時代，微風吹拂著窗簾，同桌妹子的鉛筆尖，還有老師扔過來的粉筆頭，都很痛……
看著黑板上“李平”兩個大字，強忍著笑意，李平這字……實在慘不忍睹，跟雞爪差不多。
這粉筆，下筆硬邦邦，書寫時橫撇捺也是難以掌握，真要用了這玩意，自己練了這麼多年的書法豈不是白練了。
李平乾咳一聲，知道自己的字有點……不雅觀，如果能寫出一手漂亮的粉筆字，說不定徐北宏會改變心中的想法。
“李字，春秋時期老子李氏，其名李耳的李字，老子正是寫《道德經》的那位，道教的太上老君，就是他，李耳。
”
講到這，下面五十號的學生們哦了一聲老子，道德經，春秋什麼的，他們都不知道。
可說到道教，太上老君，不少人知道，加上李平的講解，雖然一時還不會寫，但潛意識下已經把這字認會了。
徐北宏微微抽了口涼氣，怎麼說呢！
這樣拿老子出來講解，感覺有點……大不敬？
“平字，平安，公正公平，表沒有高低凹凸的地勢，很平坦，也有公正的含義。
”
接著李平又在黑板一撇一捺寫下新字。
“人，簡單的兩筆，一撇一捺，咱們做人就要做一個頂天立地的人，人至純則無敵。
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