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。”
秦豐表示贊同：“確實如此，寒門子弟能走到王相的位置，其中的辛酸只有自己明白。但我不同意‘寒門難出貴子’的說法。”
王綰瞪大眼睛：“雲中君真的這樣認為？”
自古以來，地位顯赫的人往往更加重視門第。他們嘴上說著愛民，但心底瞧不起底層百姓。秦豐不看重出身，這一點就讓王綰十分欽佩。秦豐沒有回應，而是繼續說道：“王相認為，寒門與世家子弟最大的差異是什麼？是什麼讓他們間的差距如此懸殊？”
“這是極其可怕的狀況，如果任其發展下去，不用多久，這些貴族子弟就能左右一個國家的興衰！”
“你看稷下學宮，其 身貧寒的學生有幾個，而貴族子弟又有多少？”
王綰和李斯聽到秦豐的見解，感到無比震撼，一時無法回過神來。他們沒想到，年紀輕輕的秦豐，對事物的理解竟如此深刻透徹！
秦豐清晰地剖析了局勢，明確指出了其中的利益關係。
貴族子弟掌控官場，控制著國家的教育體系，這就意味著他們將大部分貧寒子弟拒之門外。官職數量有限，每多一個貧寒子弟進入，就意味著貴族子弟的權力會削弱一分，這是他們絕不容許的。
王綰起身，向秦豐深深鞠躬道：
“雲中君，願受老朽一拜，您的洞察力讓我望塵莫及。”
秦豐擺手示意，“王丞相，讓我們來討論如何改變這種局面吧，我找你，是因為你在官場上是為數不多的貧寒出身者。”
說到這裡，王綰已經明白秦豐的意圖。
“哎。”
王綰嘆了一口氣，
“這確實是個難題。秦國復興在即，連上得起私塾的家庭都寥寥無幾，更別說教育問題了。而且，用於教育的書籍，老朽都不知道該如何解決，因為我們還未有造紙術。”
這個時代的大秦還未擁有造紙術，書籍多是竹簡形式。
秦豐笑道：“這個問題，我或許能解決。”
說著，他從懷裡掏出一本《論語》，問道：
“王丞相、李大人，你們看看我手中的這本《論語》怎麼樣？”
王綰連忙接過書，李斯也湊了過來，兩人翻閱起來。秦豐無奈道：“二位大人，我說的是書的製作材料和印刷技術，並非內容。你們難道從未見過這樣的《論語》嗎？”
“材料？印刷？”兩人異口同聲，面面相覷。接著，他們摸著書頁，感受紙張清脆的摩擦聲。
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