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個學習的過程。再看看顧陳年對徐夢雨，還經常會有一些女孩子之間的小驚喜和互動，女兒很高興，學習也有了大幅度的提升。
徐家夫妻很滿意。
夫妻倆都是外地人在江城上學，畢業後紮了根，各自在工作上都很努力都很出色。因為要買房，要供車，要生存，要發展。所以沒辦法停下來向上的腳步，甚至沒辦法減緩和放慢，時刻都有緊迫感和恐慌感，擔心被替換，擔心被淘汰。
也因此，對孩子很有虧欠，因為少陪伴。顧陳年的加入，幫他們的心理彌補了一些缺憾，也多了幾分欣慰。
一段時間後，徐家夫妻又主動跟顧陳年商量，加了一門英語輔導。每週兩節課，比數學少一節。具體的時間安排方面，顧陳年和小夢雨就根據學校的排課和進度自己商量著看了。
顧陳年也很高興，她欣然同意了。
做生不如做熟，而且這戶人家，大人和氣好溝通，孩子聰明好學。
如果都是這樣的，如果多些這樣的，就好了，就不用愁了。