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比賽，穆逸晨在隊伍前端，穆悅萱在後端，他們一起喊著口號，和同學們齊心協力，為班級榮譽而戰。
隨著高一學習的深入，穆逸晨和穆悅萱的優秀與魅力吸引了不少同學的目光，也帶來了一些甜蜜的小煩惱。
穆逸晨經常在課間回到座位時，發現抽屜裡有不知哪位女生悄悄塞進來的情書和小禮物。那些情書有的用精美的信紙書寫，字跡娟秀，字裡行間滿是對他的欣賞與傾慕，稱讚他在物理實驗中的專注帥氣、在數學難題解答時的聰明睿智；小禮物也是五花八門，有手工編織的手鍊、精美的書籤等。當司綰綰和穆宴辭偶然發現這些情書和禮物時，先是有些驚訝。司綰綰笑著調侃穆逸晨，說他小小年紀就有這麼大的魅力，但眼裡還是閃過一絲擔憂，她擔心這些事情會影響兒子的學習。穆宴辭則表情嚴肅地告訴穆逸晨，高中階段學業為重，要正確對待這些情感表達，不能讓其干擾自己的目標。穆逸晨認真地點點頭，表示自己明白。
穆悅萱這邊也不例外，她的桌洞裡時不時會出現男生送的情書和小禮物。有的情書寫滿了對她文學才華的欽佩，對她在文藝匯演中優美舞姿的著迷，還有的男生送了可愛的毛絨玩具、精美的筆記本。司綰綰和穆宴辭知道後，司綰綰溫柔地和穆悅萱談心，詢問她的想法。穆悅萱表示自己並沒有這方面的心思，只是不知道該怎麼處理才好。司綰綰告訴她可以委婉拒絕，不要傷害同學感情，但也要保持距離。穆宴辭則強調高中三年對人生的重要性，希望穆悅萱能專注於提升自己。
之後文理分科的抉擇擺在了面前。穆逸晨對物理有著濃厚的興趣，那些複雜的物理模型和理論在他眼中就像神秘的寶藏等待挖掘。他喜歡透過物理知識去解釋生活中的現象，從汽車的剎車原理到天體的運動規律。在物理實驗課上，他總是積極參與，無論是探究加速度與力、質量的關係，還是研究電磁感應現象，他都表現出色。同時，他的數學能力也很強，解起復雜的數學題就像攻克一個個關卡，充滿樂趣。化學對他來說也不難，各種化學反應和物質的性質他都能輕鬆掌握。因此，他毫不猶豫地選擇了理科，他希望能在科學探索的道路上繼續前行，解開更多自然世界的奧秘。
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穆悅萱則不同，她從小就對文學有著獨特的感悟。語文課上，無論是古代詩詞還是現代散文，她都能深刻理解其中的內涵，並且能寫出優美動人的文章。她喜歡在文字的世界裡遨遊，用細膩的筆觸描繪自己的情感和想法。歷史也深
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