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章麗和何苗是興奮了，但有人卻不爽了。
萬良祺一臉陰沉地坐在辦公室裡，廣播上張昭跟他下“戰書”的事已經過了好幾分鐘，他依舊氣得緊咬牙關，身體發抖。
沒錯，就是被氣的！
想自己堂堂一個老師，居然會被學生給擠兌得下不來臺，關鍵還是在廣播上，幾乎是當著全體師生的面，這個臉可丟大了。
本來他讓人在校園論壇上發帖，目的就是逼迫張昭私底下來找自己跟自己私下談，為此怕逼得太過，甚至都沒提他的名字，誰曾想張昭居然不按牌理出牌，直接在廣播上爆了出來，並且跟自己宣戰。
這麼剛的學生，他還是第一次遇到。學生不是天然怕老師的嗎？也天然畏懼老師的威嚴，可在張昭的身上，完全沒有體會到這一點。
經過他的宣戰，自己哪還有威嚴可言？以後是個學生都可以不把他放在眼裡了，而且他不應戰還不行，贏了還好說，萬一輸了那真的是丟盡了顏面，根本就沒臉繼續留在學校裡了。
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這麼霸氣的詩，到底是哪個混蛋詩人寫的，被張昭利用起來對付自己。
有了這首詩，他很清楚一件事，如果自己敢避戰，那麼就等於心虛，那在論壇上說人家偷了他東西就是一個徹頭徹尾的謊言，沒人會相信他說的話。
應戰，必須應戰！
可萬良祺知道，《雀之靈》不是他的作品，如果應戰的話，要是張昭再來一曲跟《雀之靈》一樣的舞蹈，那他還怎麼贏？
不應戰，是心虛，應戰，有可能會輸。
該怎麼做？
“萬老師，現在的學生膽子真大，連老師也敢挑戰了。”萬良祺沒有單獨的辦公室，是在大辦公室裡辦公的，所以有其他老師也在這裡辦公。
“是啊。”萬良祺勉強地笑了笑，說話的老師和他不怎麼對付，這麼說根本不是站在他這一邊，而是存心看他笑話的。
“呵呵，那萬老師可要加油了，給我們這些當老師的出一口氣。”
萬良祺再也繃不住了，轉過頭，不去看對方那嘲笑惹人厭的臉，心裡開始轉著主意，到底怎麼樣才能贏張昭。
因為知道自己編不出《雀之靈》這樣的舞蹈，所以在面對張昭的時候，他本能地心虛，就怕張昭再編出和《雀之靈》這樣等級的舞蹈，而且張昭既然敢自信地在廣播上朝自己宣戰，就是代表有一定的把握能贏，自己不能上當，必須要想一個人
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