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比被動更強。”
又是葉雲揚，陳孤荷認為這個風頭她出定了，反駁說：“你說的簡單，推波助流那是那麼容易做的事情，一著不慎就會變成拔苗助長。”
葉雲揚針鋒相對：“你的順其自然，跟聽天由命有什麼區別？作為一名修煉者，如果沒有披荊斬棘、勇往直前的態度，只是每天重複再重複，被動等待結果的到來，跟螻蟻有什麼區別？”
方博延在心裡忍不住為葉雲揚叫好，說的太精彩了。
李鵬澤立刻為陳孤荷鳴不平：“我認為公主說的是對的，葉雲揚你是誇誇其談，按照你和方博士的理論，修煉者可以控制自己進步、升級乃至進階，簡直是天大的笑話。”
學生們分為兩派，一派支援李鵬澤和陳孤荷，另一派支援葉雲揚和方博延。
方博延並沒有因為學生提出反對意見而生氣，反而覺得這樣很好，一年級的新生就能有如此深入的想法，這批人以後絕對能挑起東平國的大梁。
葉雲揚淡淡一笑，說：“想要區分出誰對誰錯其實很簡單，那就是讓事實說話，你說人不能控制自己的進步和升級，簡直是荒謬至極，睜大眼睛好好看著吧。”
說完，他將注意力轉入識海之中，從《萬里河山圖》和幾百幅輔圖中隨便找了一幅，作為切入點展開修煉，他要當眾攻破認墨階段。
認墨期，武者啟靈境的第三級，此級的要求是辨識靈圖中每一筆的墨色濃淡變化，相較之下比閱筆期簡單很多。
作為從小就苦練畫技的人，辨識墨色是葉雲揚的基本功之一，僅僅用了幾分鐘的時間就找已到竅門，每一筆的用墨被一一解開。
又過了幾分鐘，被全部解開的靈圖金光一閃，帶動其餘輔圖和《萬里河山圖》一起發出光芒。
與此同時，他的身體也跟著發出光芒，這是升級的體現，他已經是啟靈境認墨期的武者了。
事實勝於雄辯，幾個原本支援李、陳的學生轉為支援葉、方。
方博延激動的鬍子不停的抖動，以後再有人對自己的理論提出異議時，他就能把這一幕作為範例講出來，證明自己是對的。
陳孤荷瞪大眼睛，要不是親眼所見，她根本不相信有人能控制升級這件事，之前堅持的觀點進而動搖。
李鵬澤也很吃驚，但他馬上狡辯說：“也許是巧合，僅憑小小的一次升級不能說明問題。”
陳孤荷也附和說：“沒錯，也許是他本來就臨近升級，這麼做只是為了出風頭而已。”
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