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的好。
宋藥很想幫他，於是自告奮勇：
“師公，你一般都做什麼噩夢？要不這樣，你醒了之後好好的想一下怎麼打敗噩夢裡的人！這樣你下次做夢打敗它，這就不是噩夢啦！”
是的，小孩在這方面也很有經驗，雖然是他自以為的。
以前大樹村流傳過山上有狼的故事，這些狼會吃掉不聽話的，白天玩火的小孩子。
宋藥有時候就會夢到狼在他的夢裡追他跑。
這是夢，就連005都幫不了他。
除非005叫醒他。
但是顯然，比起被叫醒，宋藥寧願做噩夢。
後來他就纏著爸爸給他做了個彈弓，在保證不拿彈弓打人後，小孩得到了彈弓的使用權。
之後他再做夢，就是狼在前面跑，他在後面拿著彈弓追了。
噩夢一下轉變成了熱血夢。
宋藥小朋友覺得師公也可以用一下這招。
他得意洋洋，信誓旦旦：
“如果師公害怕打不過的話，我和趙曉東正在做一個好玩的東西，可以借給你去打噩夢哦！”
王教授搖搖頭：“我只是夢見了我在s國的老師。”
宋藥震驚：“難道師公你夢見被老師罰站了嗎！”
趙曉東提出一個更可怕的：“還是被打手心了嗎！”
王教授：“……不是，我的老師不打人手心，也不罰學生站。”
倆孩子立刻羨慕不已。
“真好，要是我們的老師也這樣就好了。”
宋藥：“那師公，你的老師又不罰你，為什麼他會是噩夢呀？”
王教授一愣，竟然有點不知道怎麼回答這個問題。
其實他們跟約翰老師的相處大部分時間都是愉快的。
雖然s國很多人看不起黃面板，對他們抱有敵意，但是約翰老師從來沒有因為膚色不同而不公平對待自己的學生。
相反，因為來自中洲的學生經常被欺凌，他還會刻意多關照一些。
他最喜歡的學生也是中州人。
那個學生智商很高，性格很純粹，他總是很忙碌，很沉浸學習，所以王教授其實和他不熟。
但是他記得那是個徹徹底底的天才，還沒畢業，就已經嶄露頭角，哪怕不熟悉，同為中州人，他們嘴上不說，心裡卻很為之自豪。
約翰老師很高興，他認為只要這個學生成長下去，甚至可能會推動世界科技進步
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