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然後就沒有然後了。
那名年輕的天才去世後，約翰老師一度病的很重。
後來他病的很重，他們這群學生去探望他。
約翰老師留下了他們三個，對淡水說：
“轉專業吧，不要再留在這個專業了，我已經保護不了你們了。”
後來，淡水和天玉相繼轉了專業。
約翰老師病好後，放棄了他的研究，離開學校回了家鄉，說是要開個小農場。
其實，與約翰老師的相處，該是很美好的回憶才對。
在異國他鄉里，能有這樣一位老師一直庇護著他們，哪怕他離開學校，都不忘記為他們準備好後路。
王教授突然放鬆的笑了：“是啊，為什麼會是噩夢呢。”
“明明我的老師是那麼好的人。”
宋藥和趙曉東支稜起耳朵，立刻表示：
“我們的老師也很好的！”
難得的，王教授起了談興。
他跟兩個孩子說起了他的朋友，他的求學生涯，他們的約翰老師，還有那個很聰明，被很多人寄予厚望的年輕天才。
說完了。
王教授摸了摸宋藥的小腦袋。
現在不一樣了，這裡是中洲，這兩個優秀的孩子會好好長大的。
看在他是師公的份上，一直致力於長高的宋藥沒有躲開。
“師公，所以為什麼是噩夢呀？”
王教授第一次很認真的想了想。
“也許是因為，發現我很無用吧。”
他又忍不住仰頭看天：
“從一開始，我就是一個不夠優秀的人。”
正端著餃子出來的宋爸震驚：“老師，您都這麼厲害了，還不夠優秀嗎？！”
再次被打斷悲傷狀態的王教授沒好氣看他一眼：
“跟你比我當然是很優秀了。”
但是跟自己的好友，還有那位天才相比，他就不太行了。
所以在眼睜睜看著他們一一離開後，王教授就總是忍不住冒出一個念頭：
為什麼留下的會是我呢？
當初國破家亡的時候，堂哥比他優秀，可他死在了那場戰爭裡。
到了國外，那個年輕天才比他優秀，可他也早早去世。
還有他的妻子，那樣優秀的一個人，卻因病早逝。
還有他的好友……哦不對，好友還沒死。
但是
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