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歡呼雀躍，也沒有嬉笑打罵，有的，只有對自己排名的緊張。“總得分第二名，林文昊，卷面得分排名第五。”陳然看到這分班考試與自己同分的男生從科室後走來，陳然平日裡跟班級交流最多的都是同一個學習小組的同學，對於這林文昊只記得他是入學時曾經說過獲得馬術和擊劍比賽的冠軍，平日在班裡也不是活躍的男生，陳然在腦海中搜尋一下，發現自己可能根本沒有跟他說過話。
但是，陳然默默地吞了口水，心想，這都第二名了，下一個該唸到何銘顏了吧。興許是劉老師聽到了陳然心中的吶喊，劉老師繼續道：“總得分第三名，何銘顏，卷面得分排名第一。”
終於聽到何銘顏的名字，陳然看著他從自己位置旁走過的身影，陳然控制住自己想要看看何銘顏現在表情的衝動，默默地低下了頭。直到從眼角余光中看到何銘顏回到自己位置上，陳然才偷偷鬆了口氣，雖然已經與何銘顏相處得比較熟絡，但何銘顏給自己的邊界感與距離感從來沒有消失，在這種明知對方心情不好的時候，陳然自問沒有立場去安慰何銘顏。
畢竟，經過一個暑假的相處，陳然十分清楚何銘顏除了自身的天賦，那認真與勤奮，是讓自己都為之觸動的。
但是，可惜的是，並不是所有努力都能有機會擁有一個與之匹配的結果。陳然心中一片漠然，但耳邊卻傳來了自己的名字“總得分第四名，陳然，卷面得分排名第四。”
陳然瞬間恍惚，這麼快就喊到自己了，陳然呆呆地看向講臺上的劉老師，得到劉老師含笑但肯定的眼神示意，陳然才回了神，然後快步走到講臺領回自己的卷子。
接下來的排名有升有降，同一個學習小組的凌睿和方豪分別拿下了第五名和第七名，第六名由入學考試第二名的白朮獲得。但是，前十名的同學裡面，卻是一名女孩子都沒有。
陳然看著逐漸分化的學習梯隊，其實在初中階段的前半段，應該女孩子的學習相對是佔優勢的，因為文科學習佔比大，而理科的題目還沒有很難，因此拉不開差距。但光是初一的上學期，班裡的大多數女孩子都已經沒有辦法保持前十的排名，這隻說明一個問題，就是這些男同學，完全是十項全能的代表，沒有稍弱的科目，只有誰比誰更強的優勢。
知道排名之後，班裡各個同學並沒有交頭接耳，往常好動的幾名同學也都安靜地在位置上做錯題訂正。其他班級的學生倒是不住地在走廊上透過窗戶張望陳然班級裡面的情景，就算已經關上了門窗，但外頭的討論聲還是如流水一般灌進來
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