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第二章 臨時家長會 第四節 (第1/3頁)

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至此,我想大家已經能明白為什麼膽小的我敢於撲向手持利刃的嫌疑人了,只因為我有過類似的經歷。

田邊老師沒有過這種經歷,就這麼簡單。正是由於這點不同,我被視為英雄,而田邊老師受到譴責。

那麼,是田邊老師的過錯嗎?

嫌疑人是翻過隔開橘園和游泳館的鐵柵欄闖進來的。整天說防範對策,可是哪個學校設有監獄般的高牆呢?我們國家是不是富裕得可以在公立學校配置不留任何死角的監控鏡頭呢?此外,各位有沒有在事情發生之前,就意識到社會治安已經惡化到有必要安裝類似裝置的程度呢?

謊稱有病、擅自離崗的治安巡邏員,有什麼權利譴責田邊老師?各位的譴責似乎是把自己平時的不滿統統發洩了出來。我接到過向學校提出抗議的電話,我和田邊老師住在同一棟單身樓,所以也看到過貼在他門上的誹謗傳單,上面有很多措辭不堪入耳,難道這些可以給自己的孩子看嗎?我曾經在深根半夜聽到過田邊房間的電話、手機響個不停,還聽到過電話、手機被摔到牆上的聲音,也曾經看到他放在停車場的汽車擋風玻璃被打破。

各位也應該知道,正因如此,現在田邊老師的精神狀態已經令他不適合站在各位面前。

田邊老師到底做錯了什麼?如果是因為給自己的孩子留下可怕的記憶而憤怒的話,各位為什麼不譴責那個嫌疑人呢?就因為那個人三十五歲、無業,並且有過看心理醫生的經歷,還是因為他是本地權傾一方的議員的兒子呢?或者僅僅因為譴責田邊老師更容易呢?

連身為同事的我都非常同情他的遭遇,大家可以想象他的未婚妻會有怎樣的感受。

正如各位所知,田邊老師畢業於國立大學,高高的個子,長相帥氣,體育運動全能,非常受學生和家長的歡迎,甚至老師家訪的時候,有的孩子的媽媽會毫不避諱地說:“要是田邊老師來就好了。”當然在女同事中他也相當有人氣,去參加研究會時,曾經有別的學校的老師問他有沒有女朋友。

也許有人會說我是不是喜歡田邊老師。我不適合他這種型別。我剛到這個學校的時候,田邊老師說:“有什麼事就和我商量,儘管找我。”活到今天,對我這麼說的人也就他一個。我很高興,可是我不懂如何依靠別人。自己不會的事情可以找人幫忙,但我沒有不會的事情。

與他共事的過程中,我開始覺得他不適合我,田邊老師和我很像,而我又不喜歡自己。

學習好、擅長運動和人的才能不一定

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