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鏡頭1
小學都快畢業了，班主任魯老師在教室前說：“全班六十多學生還有二十幾個沒有加入紅小兵。”
鏡頭2丁朝陽還沒有意識到，加入紅小兵的重要性，趴在課桌上心不在焉的看著桌面。
鏡頭3老師念著名字，他才知道自己還沒有加入紅小兵。
鏡頭4丁朝陽不想做落後的學生，虛榮心告訴他別人能做到的事情，自己也要做到。
鏡頭5文藝隊演出，讓丁朝陽自尊心大漲。服務社買糧，排隊，邵麗華站在丁朝陽的身後。她帶著紅小兵的胸章，以炫耀自己的進步。
鏡頭6丁朝陽回頭發現了她，好奇的看著她在用手擺弄紅小兵的胸章。
鏡頭7他歪著頭，心裡想：有什麼好神氣的，不就是加入個紅小兵嗎！可又在想：怎麼我平時沒有意識到加入紅小兵的快感。
鏡頭8邵麗華歪著頭問丁朝陽：“你怎麼不爭取加入紅小兵呢？就這麼永遠當淘氣包嗎？”
鏡頭9她又說：“難道你爸媽不要求你加入紅小兵嗎？”丁朝陽方才意識到，是啊，同在宣傳隊參加活動，她都加入紅小兵了，自己為什麼不能加入呢？
鏡頭10丁朝陽的臉不由得紅了起來，感覺到自己要是不加入紅小兵，會被別人恥笑。
鏡頭11他斜眼瞄看了下邵麗華胸前彆著的紅小兵小牌牌，提醒自己，我要加入紅小兵。
鏡頭12他跑到班主任魯老師面前，抬頭問：“老師，怎麼做才能加入紅小兵？”
鏡頭13魯老師有一堆事例說明丁朝陽不能加入紅小兵的理由，反問：“你還想加入紅小兵？”
鏡頭14他據理力爭：“我為學校文藝活動做了那麼多事情，別人早就加入了。”
鏡頭15看來，如果他自己不申請要求，老師真的可能在畢業之前不讓他加入紅小兵了。
鏡頭16魯老師眼前浮現丁朝陽砸玻璃的畫面，他在學校活動中的積極表現卻沒有一點兒印象。
鏡頭17班主任老師只關心班級的利益，她認為丁朝陽不夠關心班級，就是不能加入紅小兵。
鏡頭18丁朝陽急了：“有學習成績不如我、也不關心集體的同學都加入紅小兵了，為什麼不讓我加入呢？”
鏡頭19老師只記住了丁朝陽淘氣的一面：“你看看你在班級都幹了什麼，上課下地亂走動、不聽老師講課，這樣的孩子能加入紅小兵嗎！”看來老師決心已定。
鏡頭20在班
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