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，跟周圍的同學交代。
“這是我的小搭檔，她還小，麻煩學弟學妹們多照顧一下，有事隨時與我聯絡。”
他臉上笑意未散，驅散了幾分平日的矜貴清冷，拉近了幾分與周圍人距離。
“放心吧，學長。”
“是啊，小妹妹又乖又聽話，我們肯定多關照她。”
其他同學幾乎是第一次見這樣的溫以徹，也不免有些新奇。
以前在小學部的時候大家都是同校同學，那時溫學長和初中時期差不太多，不好親近，又有著天之驕子的孤高。
總之，不會像現在這般平易近人，笑容和煦。
他們也早就聽說溫學長家裡有個從小一起練琴的搭檔。
記得小學畢業時，有人想和他一起雙琴合奏，溫以徹還曾以‘不與別人搭檔’為由婉拒了。
當時還有人覺得他是怕麻煩，隨便說了一個人當擋箭牌。
但溫以徹的小表妹吳莬則親口承認，確實有這樣一個神秘搭檔的存在。
如今見到柏鳶，他們則更驚異於兩人之間扮演的角色：
溫以徹本就清冷，沒想到新來的學霸小朋友比他還要冷淡。
反倒叫溫以徹主動放低姿態，溫聲輕哄。
也驚訝於一向給人高不可攀感覺的溫學長，私底下竟然還有這樣一副面孔。
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