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第二日一早。
朵兒塔娜有了答覆。
她答應了交易。
雖說知道這次交易會增強大周的國力。
可匈國獲得的好處，也不可估量。
這是互惠互利的好事。
朵兒塔娜和母族的族兄，族叔商量之後。
大家都是一致同意。
雖然朵兒塔娜還想多說一些，可都架不住大家的激動和興奮。
無奈的朵兒塔娜，只能接受交易。
朵兒塔娜接受交易之後，秦布衣立刻讓朵兒塔娜熟悉劇本，熟練演繹。
而秦布衣則是去了齊州學宮。
秦布衣身邊，宮羽，巧兒，紫月緊緊跟隨。
身後不遠處還有左擎等王府精銳侍衛護衛隨行。
齊州學宮面積很大。
在齊州城東北角的大片區域。
這裡有兒童蒙學。
有類似初高中的系統性數學，物理，化學等教學。
也有專門的技藝，技術培養。
無論是管理性人才，還是土木匠工，亦或是醫生，化工冶煉等人才。
勉強算是教學種類齊備，現代化教學模式初具規模。
秦布衣將齊州，或者說東海有名望的大儒，學者，都請了過來。
除此之外，還有道士，醫師，工匠等招來教學。
因為不可能像現代那般教學，所以稍微做出了不少改變。
不過，為了未來工業革命，秦布衣儘量全面科學化教學。
這個學宮，在秦布衣來到齊州的時候，就開辦了。
這三年來，已經趨於穩定，能夠穩定培養人才。
當初秦布衣展露經商天賦，開了不少酒樓，得到了王府主母，也就是秦布衣母親薛青禾的認可。
他這才有資格來管理齊州。
秦布衣的戰略目標很清晰。
賺錢用以發展工業革命。
而人才的培養，則是工業革命發展的基礎。
早在兒童開蒙時期。
秦布衣本該隨同王府私塾的孩子們一起學習。
不過，秦布衣這貨是倒反天罡，直接當起了老師。
當時私塾的老師，都成了秦布衣的學生。
秦布衣第一批教出的學生，除了當初的王府私塾老師之外，最多的就是北涼王收養的那些孩子。
男孩兒女孩兒都有。
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