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如今的他們，大部分和秦布衣差不多大，十四五歲的年齡，也有稍微大一點的十七八歲。
因為秦布衣教了他們系統性的科學知識。
所以，三年前學宮開始，他們就被弄過來當老師。
最開始兒童蒙學。
而隨著齊州工業發展，各產業推廣。
過來學習培訓的匠人，工人越來越多。
因為秦布衣有完備的現代理論書籍知識。
就算是很多小老師不具備足夠的教學素養。
可就算光看這些教學書籍，他們也能受益匪淺，照著讀都能教人。
秦布衣開辦學宮學校，自然是未來更多的人才培養。
可因為時代侷限性，以及人才的缺乏。
這般人才培養，基本是邊學邊做事情。
學宮的如今，更多的是扮演為技術產業工人的培訓機構了。
但是教學根本，秦布衣沒有變過。
或許大部分工人匠人，在學習一部分產業理論原理和技藝之後，就會立刻投入工作之中。
可也有大量的齊州孩童，在按部就班的進行九年義務教育。
因為古代不比現代，所以秦布衣將小學初中的知識進行了壓縮，基本學個留念就能搞定。
如今學的最快的一批學生，掌控了小學的知識，而初中知識大多隻是做個瞭解。
秦布衣不可能將所有學生培養成數學家，物理，化學等科學家。
加上他們不需要學習英語。
語文的很多遣詞造句，也不用過於深入。
雖加入了醫學，工造等學習和了解。
可如今的教學規劃，已經能夠讓不少孩子有一技之長。
只要深入培訓一番，就可成為有用之才。
如今齊州學宮吸納學生，足有五萬多人。
其中四萬是技術工人，匠人，和一部分科學，主要是冶煉和化學提煉的人才。
另外一萬就是齊州之中的男女兒童。
這些男女兒童也好，技術員工培訓也好。
其實很多人都是因為戰亂災禍逃難到齊州的可憐人。
能夠在齊州吃飽穿暖，還能有一個安穩的未來。
大家學習的都很努力。
當然，也有不少街溜子。
不過，齊州學宮治學嚴謹，少有混子學生。
就算再笨的學生，基本都能學到一些東西。
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