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第30章 顏氏家訓25 (第2/8頁)

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意改換字形。從此以後,

文獻書籍,相當地不可閱讀了。北朝在喪亂之後,字型粗率鄙陋,

再加上隨意造字,比江南更加拙劣,竟然用“百”、“念”組成“憂”字,

用“言”、“反”組成“變”字,用“不”、“用”組成“罷”字,用“追”、“來”

組成“歸”字,用“更”、“生”組成“蘇”字,用“先”、“人”組成“老”字,

這樣的例子不止一個,而是遍於經典之中。只有姚元標擅長楷書

和隸書,留心文字訓詁,晚輩以他為師的很多。到了齊朝末年,官

府裡繕寫的各類文稿,比過去好多了。江南地區民間有本《畫書

賦》,是陶弘景的弟子杜道士編寫的。這個人不大識字,卻輕率地

為繪畫書法制定準則,還假冒為名師,社會上的人輕易相信和傳

布,有不少後生被貽誤。

繪畫的工巧,也是奇妙的;自古以來的名士,多有人擅長這種

技藝。我家曾有梁元帝親手畫的蟬雀白團扇和馬圖,也是一般人

難以趕上的。武烈太子特別會畫人物,座上的賓客,他隨手勾勒描

畫,就成了幾個人像,拿去問小孩,小孩都能把畫中人的姓名講出

來。蕭賁、劉孝先、劉靈除文學之外,還擅長這種技法。他們從賞

玩的古代名畫中,知道今天的作品特別值得珍愛。但如果官職沒

有通達顯赫,經常為公家或私人畫畫,也是一項卑賤的差事。吳縣

顧士端做過湘東王國侍郎,後來擔任鎮南府刑獄參軍,他的兒子顧

庭,是梁朝的中書舍人,父子二人都會彈琴寫字,尤其有較高的繪

畫技藝,常被梁元帝叫去畫畫,每每感到羞愧和憤恨。彭城劉嶽,

是劉槖的兒子,擔任過驃騎府管記和平氏縣令,是位有才學的豪爽

之士,繪畫水平達到了極點。後來他隨同武陵王到了西蜀,當武陵

王的軍隊在下牢失敗後,被陸護軍遣去畫支江寺的壁畫,與工匠們

混雜在一起。假若以上三位賢人都不懂得繪畫,而是專攻儒學,難

道會蒙受這種恥辱嗎?

鋒利的弓箭,可以威懾天下,前代帝王以此觀察人的德行,選

擇賢才,同時它也是保全自身的緊要事情。江南地區稱社會上的

習射叫兵射,

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