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的狀態，心中冷笑不已，看得出來對方很滿意現在所獲得的微小特權和待遇。
一個築基班足足上百人，卻只有一個武科老師，自然無法照顧到所有學生。
這種情況下，武修委員的職位重要性就凸顯出來。
不僅可獲得更多學分，還能夠得到老師的更多關注，甚至私下指點的機會。
許燭前身任武修委員的時候，就曾多次進入明雨庭的辦公室，請教修煉相關的問題。
由此進速不俗，逐漸遙遙領先其他男生。
前身還跟另一位女武修委員，兼班長邊詩詩也相處極好，雙方之間甚至產生了一些超越友誼的想法。
但考慮到男方的前途問題，雙方一直都保持克制，生怕擦槍走火，沒有捅破那層關係。
而造化弄人，雙方珍視的東西，許燭前身的貞潔，卻是被外人捷足先登，被那位傳聞中放浪的花花小姐給奪了去。
邊詩詩作為苦主的心情可想而知。
當下，內心複雜而無語的許燭甚至能夠感受到，那來自邊詩詩關切中夾雜著幽怨的目光，忍不住腹誹起來：
“……壞了我成牛頭人女主了，怎麼搞得像她被綠，我背叛了她一樣？我也不是自願的啊……”
吐槽歸吐槽，他可沒解釋的打算，就這樣跟邊詩詩變回正常的同學關係，現在來說反而是好事。
前有李清清，後有邊詩詩，許燭只能像個渣男一樣疏遠她們。
沒辦法，先天陽氣實在不夠用，至少目前不夠。
都別來找他，他要留著修煉用呢。
隨著邊詩詩和楊業走上講臺一番操作，身後巨大螢幕中凸顯出一道三維立體圖案，並投射至教室的半空當中。
那是一個個色彩明淨而重疊的光球，由於採用增強現實技術，顯得真實無比，卻又透著神秘與奇妙的意味。
學生們紛紛盤膝坐下，觀想光球，進入冥想。
許燭也按照記憶中的冥想方法，集中注意力看向光球，光球立時在他視野中放大，並逐漸於腦海中清晰勾勒。
當光球細節完全映入腦海，他緩緩閉上了眼睛，但意識大海當中的光球卻沒有模糊和消失。
這說明他的精神力已經初步達到了“築基”的標準，閉眼而冥想圖案完好持續時間越久，代表精神力越活躍、豐沛。
記憶中，前身的完好冥想時間為15分鐘，但許燭一直冥想了半個小時，那圖案才開始變得模糊、殘缺。
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